domingo, 30 de marzo de 2025

Grado 2°

Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajara desde casa:


Fecha: 28/03/2025

Tema: El barrio. 

Evidencia de aprendizaje: identifica todo lo que te ofrece el barrio. 


Desarrollo de clase: Se explicó el tema dando ejemplos de que podemos encontrar en el barrio y que beneficios nos ofrece. Se escribio la explicación en el cuaderno. 



Grado 0° y 1°

   Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 0° y 1° se desarrolló de la siguiente manera: 


Fecha: 28/03/2025

Tema: Mi colegio. 

Evidencia de aprendizaje:  Reconocer que hace parte del colegio, e identifica sus instalaciones. 

Desarrollo de clase: Se observó el siguiente video y se habló de lo visto en el, preguntando a los estudiantes como se llama el colegio donde estudiante y que se puede encontrar en el. 


Se escuchó el himno del colegio nuevo gimnasio y los estudiantes lo cantaron. 

Se le entregó una hermosa guía a cada uno de los estudiantes donde debian de  colorear el niño que va para el colegio y pegar confeti al nombre del colegio. esta actividad no fue finalizada en la próxima clase se continua con el desarrollo. 
  






 


viernes, 21 de marzo de 2025

Grado 2°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajara desde casa:


Fecha: 21/03/2025

Tema: Costumbres familiares y escolares.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las costumbres familiares y escolares.


Desarrollo de clase: Se hablo con los estudiantes de  cuales son las costumbres familiares de cada uno.

Se le entrego una guía en ella debian de observar el dibujo y escribir a qué costumbre familiar hacía referencia y dibujar una costumbre familiar. Finalmente colorear. 



Grado 0° y 1°

   Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 


Fecha: 21/03/2025

Tema: Las emociones 

Evidencia de aprendizaje:   Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis emociones.

Desarrollo de clase: Se le entregó a cada estudiante una guía en ella debian de unir el dibujo correspondiente a cada emoción y colorear. 





martes, 18 de marzo de 2025

Grado 2°

 Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajara desde casa:


Fecha: 17/03/2025

Tema: Costumbres familiares y escolares.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las costumbres familiares y escolares.


Desarrollo de clase: Se le entrego a cada estudiante una hermosa guía en ella debían de colorear las costumbres del colegio y decirlas a la profesora. Algunos estudiantes no alcanzaron a finalizar por favor en casa terminar de colorear.



Grado 0° y 1°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 


Fecha: 17/03/2025

Tema: Las emociones 

Evidencia de aprendizaje:   Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis emociones.

Desarrollo de clase: Se observo el siguiente video y se hablo de lo visto en el.


La docente mostro varias emociones en unas caras de foami, con ellas realizo una actividad, donde el estudiante escogido debía de levantar la emoción dicha por la docente y contar en que situaciones sienten esa emoción. 


Se coloreo las emociones y se pegaron en el cuaderno.








viernes, 14 de marzo de 2025

Grado 2°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajara desde casa:


Fecha: 14/03/2025

Tema: Costumbres familiares y escolares.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las costumbres familiares y escolares.


Desarrollo de clase:  Se observo el siguiente video y se hablo de las costumbres familiares de cada uno de los estudiantes.


Se escribió la explicación en el cuaderno.







Grado 1°

   Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 1° se trabajara desde casa.

 

Fecha: 14/03/2025

Tema: Gustos y preferencias. 

Evidencia de aprendizaje:  Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis gustos,  preferencias y emociones.

Desarrollo de clase: Se le entrego a cada estudiante una hermosa guía en ella debían de dibujar la comida, animal color favorito e identificar que cosas lo ponen feliz, triste y enojado y dibujarlo. colorear los dibujos realizados. 

 






Grado 0°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 0°  se desarrollo de la siguiente manera: 


Fecha: 14/03/2025

Tema: Las emociones 

Evidencia de aprendizaje:   Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis emociones.

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes las emociones vistas en el video de la clase pasada. 

La docente mostro varias emociones en unas caras de foami, con ellas realizo una actividad, donde el estudiante escogido debía de levantar la emoción dicha por la docente y contar en que situaciones sienten esa emoción. 

   






viernes, 7 de marzo de 2025

Colegio en casa grado 2°

 Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajara desde casa:


Fecha: 07/03/2025

Tema: Comunidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la comunidad e identificar a qué clase de ellas pertenecemos, Establece diferencias y semejanzas entre las familia de vereda y las de barrio


Desarrollo de clase: Cada estudiante encontrara en su cuaderno la actividad que debe desarrollar desde casita.



Colegio en casa grado 1°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 1° se trabajara desde casa.

 

Fecha: 07/03/2025

Tema: mi identidad.

Evidencia de aprendizaje:  Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis gustos,  preferencias y emociones.

Desarrollo de clase: Cada estudiante encontrara en su cuaderno la actividad para desarrollar en casa. 




Colegio en casa grado 0°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 0°  se trabajara en casa de la siguiente manera:  


Fecha: 07/03/2025

Tema: Las emociones.

Evidencia de aprendizaje: Identifico y reconozco, que soy diferente a los demás, en cuanto a mis emociones.

Desarrollo de clase: Observar el siguiente cuento y hablar con tu familiar sobre las emociones vistas en el video. 

A cada estudiante se le pego en su cuaderno el monstruo de las emociones los cuales deben de colorear según el color de la emoción,