Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Hoy en clase de sociales se desarrolló el bimestral del II periodo
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Hoy en clase de sociales se desarrolló el bimestral del II periodo
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:06/06/2024
Tema: los días de la semana, y los meses del año.
Evidencia de aprendizaje: UTILIZA PATRONES, UNIDADES E INSTRUMENTOS CONVENCIONALES EN EL PROCESO DE MEDICIÓN, CÁLCULO Y ESTIMACIÓN DE MEDIDA DE TIEMPO.
Actividad: Se recordó con los estudiantes los días de las semana y se realizó la siguiente actividad.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:06/06/2024.
Tema: Los lugares se representan
Evidencia de aprendizaje: POR MEDIO DE GRÁFICAS REPRESENTÓ ELEMENTOS Y LUGARES.
Actividad: En la clase de hoy nuestra docente nos explico el tema realizando varios ejemplos en el tablero de cómo se pueden representar los lugares y se pego la explicación en el cuaderno.
Se le entrego a cada estudiante una hermosa guia en ella debian de colorear los dibujos encontrados y unir el dibujo con la palabra correspondiente.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:06/06/2024.
Tema: Mi país.
Evidencia de aprendizaje: Se identifica como colombiano y reconoce el escudo y la bandera de colombia.
Actividad: Se observó el siguiente video y se socializo lo visto en el, los niños decoraron el mapa de nuestros país.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha:30/05/2024
Tema: ¿cómo se mide el tiempo?
Evidencia de aprendizaje: UTILIZA PATRONES, UNIDADES E INSTRUMENTOS CONVENCIONALES EN EL PROCESO DE MEDICIÓN, CÁLCULO Y ESTIMACIÓN DE MEDIDA DE TIEMPO.
Actividad: Se recordó con los estudiantes el concepto del reloj y se le entregó a cada estudiantes una hermosa guia en ella debian de observar el reloj y escribir la hora indicada.
Se le entregó a cada estudiante un dibujo de un reloj en el debian de crear una hora y colorear, luego recortar para ser puesto en su mano.
LLevan como tarea realizar la siguiente actividad.
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Fecha:30/05/2024.
Tema: delante y detrás.
Evidencia de aprendizaje: Se ubica en el entorno físico teniendo en cuenta los puntos cardinales.
Actividad: la docente mostró las siguientes imágenes por medio del televisor donde el estudiante escogido debía decir qué imagen se encontraba delante y cuál detrás.
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Fecha:30/05/2024.
Tema: Profesiones.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce la labor que se desempeña en los oficios y las profesiones.
Actividad: La docente explicó a los estudiantes la profesiones dando ejemplos de ellas y le pregunto a cada estudiante que querían ser cuando sean grandes.
Se le entregó a cada estudiantes una hermosa guía en ella debian de colorear y luego recortar para pegar cada mitad en la profesión correspondiente. dicha actividad fue pegada en el cuaderno de sociales.
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