Grado 2°

   Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:30/05/2024

Tema: ¿cómo se mide el tiempo?  

Evidencia de aprendizaje:   UTILIZA PATRONES, UNIDADES E INSTRUMENTOS CONVENCIONALES EN EL PROCESO DE MEDICIÓN, CÁLCULO Y ESTIMACIÓN DE MEDIDA DE TIEMPO. 

Actividad:  Se recordó con los estudiantes el concepto del reloj y se le entregó a cada estudiantes una hermosa guia en ella debian de observar el reloj y escribir la hora indicada.

Se le entregó a cada estudiante un dibujo de un reloj en el debian de crear una hora y colorear, luego recortar para ser puesto en su mano. 

LLevan como tarea realizar la siguiente actividad.