Grado 2°

  Buenas tardes papitos y mamitas en la clase de sociales, con el grado 2° se trabajó lo siguiente:

Fecha: 30/05/2025

Tema: ¿cómo se mide el tiempo?

Evidencia de aprendizaje: Utiliza patrones, unidades e instrumentos convencionales en el proceso de medición, cálculo y estimación de medida de tiempo. 

Desarrollo de clase: Se recordó con los estudiantes de qué manera medios el tiempo y cual es la lectura correcta del reloj. 

 Se le entregó a cada uno de los estudiantes una guía en ella debian de colorear el reloj,  recortar los números y las manecillas para crear una hora que debian escribirla debajo del reloj. 

Como actividad para la casa debian de observar la guia pegada en el cuaderno y escribir la hora que marca el reloj. 

       ____ en punto              ______ en punto             ______ en punto