Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 11/02/2026
Tema: Como soy
Evidencia de aprendizaje: Reconozco mi apariencia física y distingo mis rasgos.
Desarrollo de la clase: se realizó una charla con los estudiantes en la cual cada uno tuvo la oportunidad de expresar sus características físicas y sus gustos personales. Durante el diálogo, los niños describieron cómo son, qué les gusta hacer y qué los hace únicos, fortaleciendo así su autoestima, el reconocimiento de sí mismos y el respeto por las diferencias. Posteriormente, se les entregó una guía de trabajo en la que debían observar dos imágenes (una niña y un niño) e identificar con cuál se sentían representados. Luego, colorearon únicamente la imagen con la que se identificaban y escribieron su nombre al lado correspondiente. Finalmente, la actividad fue pegada en el cuaderno. Con este ejercicio se promovió la identidad personal, la expresión individual, la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades de escritura y motricidad fina.
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