Colegio en casa 2°

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 19/08/2026

Tema: Habito en un barrio. 

Evidencia de aprendizaje:   IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE SU BARRIO, RECONOCIENDO ALGUNOS LUGARES, SERVICIOS Y NORMAS DE CONVIVENCIA QUE FAVORECEN EL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD. 

 

Desarrollo de la clase:  En esta clase  trabajaremos el tema (Habito en un barrio), mediante experiencias sencillas y divertidas que los niños podrán realizar en compañía de sus familiares.

PRIMER MOMENTO: ¡CONOCEMOS QUÉ ES UN BARRIO! 

Para comenzar, observaremos atentamente el video explicativo sobre el concepto del barrio. Mientras observamos el video, debemos prestar mucha atención a los diferentes lugares y elementos que aparecen.

Pensemos mientras vemos el video:

¿Qué lugares encontramos en un barrio?

¿Para qué sirven los parques?

¿Dónde podemos comprar alimentos?

¿Qué función cumple un colegio?

¿Dónde podemos recibir atención cuando estamos enfermos?

¿Qué actividades realizan las personas en el barrio?

 ¿Por qué debemos respetar a las personas que viven en nuestra comunidad?

Después del video, el familiar realizará una conversación con los niños para comprobar qué comprendieron.

SEGUNDO MOMENTO: ¡DESCUBRIMOS NUESTRO BARRIO! ️

Cada estudiante deberá recordar y observar mentalmente cómo es el lugar donde vive. Podemos conversar con nuestros familiares para conocer más información sobre el barrio.

Preguntas para investigar:

1.   ¿Cómo se llama mi barrio?

2.   ¿Qué lugares importantes hay cerca de mi casa?

3.   ¿Hay un parque?

4.   ¿Hay tiendas o supermercados?

5.   ¿Hay colegios?

6.   ¿Hay iglesias?

7.   ¿Hay zonas deportivas?

8.   ¿Qué personas encontramos en nuestro barrio?

9.   ¿Qué actividades realizan las personas?

10.               ¿Qué lugares visitamos con nuestra familia?

TERCER MOMENTO: ¡DIBUJAMOS NUESTRO BARRIO! ️

En el cuaderno de Ciencias Sociales, cada estudiante realizará un dibujo de cómo es el barrio donde vive.

🚨 MUY IMPORTANTE:

En la parte superior de la página deberán escribir la fecha de hoy y el nombre:

🏘️ MI BARRIO: ____________________

En el espacio deberán escribir el nombre de su barrio.

¿QUÉ PODEMOS DIBUJAR?

En nuestro dibujo podemos incluir algunos de los lugares que encontramos en nuestro barrio.

Por ejemplo:

🏠 Casas
🏢 Edificios
🌳 Parques
🏫 Colegios
🛒 Tiendas
🏥 Centros de salud
⛪ Iglesias
⚽ Canchas deportivas
🚗 Calles y vehículos
🌺 Zonas verdes
🚦 Señales de tránsito

No es necesario dibujar todos estos lugares. Cada estudiante deberá representar los lugares que realmente encuentra en su barrio.

CUARTO MOMENTO: ¿QUÉ ACTIVIDADES PODEMOS REALIZAR EN NUESTRO BARRIO? 

Después de realizar el dibujo, vamos a pensar en las actividades que podemos realizar en nuestro barrio.

Por ejemplo:

⚽ Jugar en el parque o cancha.

🚶 Caminar por las calles.

🚲 Montar bicicleta en los espacios permitidos.

🛒 Comprar en una tienda.

👨‍👩‍👧‍👦 Compartir con la familia.

🤝 Visitar a nuestros vecinos.

🏃 Practicar algún deporte.

🌳 Disfrutar de las zonas verdes.

🐕 Pasear a una mascota.

📚 Visitar una biblioteca u otro espacio educativo, si existe en nuestro barrio.

Cada estudiante deberá identificar qué actividades puede realizar realmente en su barrio.

QUINTO MOMENTO: ¡ESCRIBIMOS SOBRE NUESTRO BARRIO! ️

Debajo del dibujo, cada estudiante escribirá algunas oraciones sobre el barrio donde vive.

Puede utilizar como guía las siguientes frases:

Mi barrio se llama: __________________________.

En mi barrio hay: __________________________.

En mi barrio puedo encontrar: __________________________.

Una actividad que puedo realizar es: __________________________.

Lo que más me gusta de mi barrio es: __________________________.

¡Conozco mi barrio, lo valoro y lo cuido!